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  • 2026-05-13 发布于山东
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利用游戏化教学 促进“ 运动与 相互作用观念”建构.pdf

年第期物理通报物理教学新思想新视角

20265

利用游戏化教学促进运动与

”*

相互作用观念建构

———“”

以牛顿第二定律为例

刘雨欣

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东北师范大学教育学部吉林长春

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