二力平衡原理与实践探究.pdfVIP

基本要求：

（1）请在10分钟内完成试讲内

容；

（2）试讲过程中要有启发性提

问；

（3）有适当的板书设计。

1.物体的平衡状态（略讲）

物体受到几个力的作用时，如果保持静止或匀

速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，物

体处于平衡状态。

2.探究二力平衡的条件（详讲）

作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，

方向相反，且作用在同一直线上，这两个力就彼此

平衡。（口诀：同体、等大、反向、共线）

复习导入：提问学生牛顿第一定律的内容，学生回答

后追问一切物体在不受外力作用时，总保持匀速直线运动

状态或静止状态，那么这些状态的物体都没有受到外力吗？引

出课题。

导入：，匀速上浮的、缓缓降落的宇

宙飞船、放在课桌上的书本、吊在天花板上的电灯等。学

生思考：这些物体分别做什么运动？他们分别受到哪些力的作

用引出

用？引出课题。

学生通过回答的问题理解物体的平衡状态，再

分小组结合实验内容探