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小学数学四年级下册《三角形的内角和》教学设计.pdf

小学数学四年级下册《三角形的内角和》教学设计.pdf

    小学数学四年级下册《三角形的内角和》教学设计

     临高思源实验学校陈春琴

     教学内容：

     三角形的内角和

     教学目标：

     1、通过量、剪、拼等方法，探索和发现三角形内角和是180°。

     2、在操作活动中，培养学生的合作能力、动手实践能力，发展学生的空间

    观念。并运用新知识解决问题。

     3.使学生有科学实验态度，激发学生主动学习数学的兴趣，体验数学学习

    成功的喜悦。

     教学重点：引导学生发现三角形内角和是180°

     教学难点：用不同方法验证三角形的内角和是180°

     教具学具准备：课件、学生准备不同类型的三角形各一个，长方形。剪

    刀、量角器。

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