小学英语三年级上册大单元视域下跨学科项目化深度阅读课教案
(沪教版2024版·Unit8Period2—Taotao‘sBirthday语篇精构)
一、教学背景与课标锚点
(一)学科定位与学段锁定
本教学设计锁定“小学三年级英语”第二课时,教材版本为沪教版牛津英语三年级起点三年级上册(2024年秋季新版)。依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》“人与自我——生活与学习——家庭与家庭生活”及“人与社会——历史与文化——节日与庆祝活动”双主题范畴,在单元大观念“Celebratinggrowth,sharinglove”(庆祝成长,分享关爱)统领下实施教学。
(二)教材坐
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