统编版初中道德与法治七年级下册《法治经纬·生活基石》沉浸式导学案
一、课程核心定位与顶层设计
(一)精准化学科与学段锚定
本设计适用于义务教育初中段七年级下学期道德与法治学科,具体对应统编版(2024)教材第四单元第九课第二框题。在完成了第一框“生活需要法律”的认知铺垫,即学生已初步感知法律与生活具象关联、了解法律产生及本质的基础上,本课承担着将法治认知从“生活化”向“专业化”纵深推进的关键任务,核心指向法治观念这一核心素养的具身生成。
(二)新课程标准对标
1.政治认同:通过对《民法典》《未成年人保护法》《乡村振兴促进法》等中国特色社会主义法律体系具体法条的学习,认同法治是国家治理体
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