2025 小学五年级科学上册热胀冷缩的现象观察课件.pptxVIP

一、从生活疑问出发：热胀冷缩的初步感知演讲人

CONTENTS从生活疑问出发：热胀冷缩的初步感知分类型观察：固体、液体、气体的热胀冷缩原理探究：为什么物体会热胀冷缩？生活中的应用与防护：热胀冷缩的“利”与“弊”总结与拓展：用观察的眼睛发现科学目录

2025小学五年级科学上册热胀冷缩的现象观察课件

各位同学、老师们，大家好！今天我们要共同探索一个与生活息息相关的科学现象——热胀冷缩。作为一名从事小学科学教育十余年的教师，我曾在课堂上目睹过孩子们因观察到“玻璃球穿圆环”实验时的惊叹，也见证过他们通过自制“液体温度计”理解原理后的雀跃。今天，我将以“现象观察”为核心，带领大家从生活中常见的变化入手，逐步揭开热胀冷缩的奥秘。

01从生活疑问出发：热胀冷缩的初步感知

从生活疑问出发：热胀冷缩的初步感知1.1生活中的“奇怪”现象——你注意到了吗？

清晨，当我们用热水冲泡牛奶时，拧紧的玻璃瓶瓶盖有时会突然“噗”地弹出；冬天的夜晚，小区里偶尔会传来水管破裂的声响；夏天的自行车轮胎如果打气太足，暴晒后可能会爆胎……这些现象看似无关，却隐藏着同一个科学规律。

记得去年秋天带学生去科技馆参观时，有个孩子指着展柜里的“铜球过环”装置问：“老师，为什么铜球加热前能穿过圆环，加热后就卡住了？”这个问题像一把钥匙，打开了我们今天的探索之门——物体在受热时体积会膨胀，受冷时体积会收缩，这种现象叫做热胀冷缩。