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一年级语文下册把字句被字句专项练习（新课标）

一、练习说明

本练习依据新课标小学一年级语文教学大纲要求，紧扣部编版一年级语文下册教材核心知识点，聚焦把字句与被字句的句式转换、改写、判断及运用专项训练，兼顾基础巩固与能力提升，覆盖课内常见句型、易错句式及高频考点，题型规范、难度适中，贴合低年级学生语文学习认知规律，可作为课堂同步练习、课后巩固提升、单元复习及专项检测的参考资料，帮助学生扎实掌握把字句与被字句的转换方法，规范句式表达，提升语言运用能力。

二、把字句、被字句基础知识点回顾

1.把字句：基本结构为“主语+把+宾语+动作（谓语）”，强调主语主动发出动作，对宾语产生影响。

2.被字句：基本结构为“宾语+被+主语+动作（谓语）”，强调宾语被动承受主语发出的动作。

3.转换核心：找准句子中的主动者（主语）、被动者（宾语）和动作词，互换主动者与被动者位置，同步替换“把”和“被”，保持句子原意不变，语句通顺无语病。

三、专项练习题（共110道）

第一部分把字句改被字句（40道）

我把课本放进书包里。

妈妈把衣服洗干净了。

小明把窗户擦得亮晶晶。

老师把作业批改完了。

弟弟把玩具收拾好了。

我把小鸟放回大树上。

爸爸把桌子修好了。

奶奶把饭菜做好了。

小红把花儿浇透水。

我们把教室打扫干净。

小军把皮球踢进洞里。

姐姐把铅笔削得尖尖的。

农夫把禾苗扶正了。

我把故事书借给同桌。