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- 2026-05-13 发布于湖南
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7.4二项分布与超几何分布;1.通过具体事例,了解伯努利试验,掌握二项分布,并能解决简单的试际问题;
2.掌握二项分布及其数字特征,并能解决简单的试际问题;
3.通过独立思考、相互交流,并借助由特殊到一般的方法,能归纳出二项分布的概率模型,从中体会数学的理性与严谨,提升数学抽象、逻辑推理与数学运算的素养;
4.经历试际问题的对比分析,归纳提炼,树立普遍联系的概念;在问题的解决过程中感悟数学与生活的和谐之美,体会数学的文化价值和应用价值.;合作探究:教师提出问题,学生回顾并回答.;;;;;;;;;二项分布概率公式的理解;二项分布概率公式的理解;;二项分布概率公式的理解;
;二项分布概率公式的理解;二项分布概率公式的理解;;二项分布概率公式的理解;二项分布的期望与方差;二项分布的期望与方差;;
;
;合作探究:教师出示例题,并指导学生分析解题思路,让学生明准确背记二项分布的期望与方差公式,并掌握使用公式来解决问题的方法.;;
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