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- 2026-05-12 发布于广东
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12.玩磁铁青岛版一年级上册第三单元
3.反思?评价2.探究?实践1.情境?问题4.拓展?迁移目录5.巩固?练习
核心素养科学观念:知道常见磁铁的形状,了解磁铁能直接或隔物吸引铁、镍,认识门吸等生活中的磁铁应用,建立“磁铁有磁性”的初步认知。?科学思维:通过探究“磁铁吸物”实验,培养“观察现象→搜集证据→得出结论”的思维,能从实验结果归纳磁铁特性,提升初步推理能力。?探究实践:能动手操作不同形状磁铁,完成“隔物吸回形针”“取回形针”等实验,观察记录磁铁特性,参与拓展活动,掌握基础探究方法。?态度责任:激发玩磁铁探究的兴趣,养成细致观察、如实记录的习惯,感受磁铁
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