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2025年教育行业师资部教师课堂教学规范手册

第1章师德规范与职业操守

1.1政治立场与师德师风建设

教师必须深刻领悟“两个确立”的决定性意义，将党的教育方针内化于心、外化于行，坚决抵制一切违背社会主义核心价值观的言论，确保课堂教学方向始终与国家发展大局同频共振。落实“立德树人”根本任务，严禁在课堂中传播历史虚无主义、宗教极端思想或违背科学常识的“伪科学”理论，以严谨治学态度筑牢学生思想防线。

严守廉洁从教红线，自觉抵制有偿补课、收受礼品礼金等违规行为，建立个人廉洁档案，确保教育过程风清气正，维护教育生态的纯洁性。践行“四有”好老师要求，将政治素养转化为教学热情，在备课、授课及课后辅导中融入家国情怀，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。强化师德师风建设长效机制，定期开展师德自查与警示教育，对违反师德规范的教师实行“一票否决”制度，建立师德失范行为快速响应与问责机制。

建立师德积分档案，记录教师在政治表现、教学态度、关爱学生等方面的表现，作为职称评聘、评优评先及岗位聘任的核心依据，实现师德建设量化管理。

1.2教师言行举止礼仪规范

统一着装与仪容仪表，教师进入课堂必须佩戴校徽，着装整洁大方，发型规范，严禁佩戴饰物，保持面部清洁，展现新时代教师的良好精神风貌。规范课堂用语，使用规范、文明、得体的语言交流，严禁使用粗俗、歧视性、侮辱性词汇，做到语言文明、态