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高中英语文化课教学设计案例

一、教学主题(TeachingTheme)

西方节日文化概览与深度探究——以感恩节为例(AnOverviewandIn-depthExplorationofWesternFestivals:ACaseStudyonThanksgiving)

二、授课对象(TargetStudents)

高中二年级学生(SeniorGrade2Students)

三、课时安排(ClassHours)

2课时(2classperiods)

四、教学理念(TeachingPhilosophy)

本教学设计秉持“以学生为中心”的教学理念，注重培养学生的跨文化交际意识与能力。通过引导学生主动探究、合作学习，不仅帮助学生掌握关于西方节日的语言知识，更致力于提升其文化理解力、批判性思维及跨文化比较能力，最终实现语言学习与文化素养的协同发展。

五、教学目标(TeachingObjectives)

(一)知识与技能(KnowledgeandSkills)

1.学生能够识别并理解与感恩节相关的核心词汇、短语及句型，并能运用其进行简单的口头与书面表达。

2.学生能够简述感恩节的起源、主要习俗及其文化象征意义。

3.学生能够读懂关于感恩节的英文短文，提取关键信息，并进行初步的分析与概括。

4.学生能够