第22课时实验六:探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系
目标要求1.会用控制变量法探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系。2.会用图像法处理数据。
考点一实验技能储备
1.实验思路
本实验需要探究向心力与多个物理量之间的关系,因而实验采用,如图所示,匀速转动手柄,
可以使塔轮、长槽和短槽匀速转动,槽内的小球也就随之做匀速圆周运动,此时小球向外挤压挡板,挡板
对小球有一个向内的(指向圆周运动圆心)的弹力作为小球做匀速圆周运动的向心力,可以通过上
露出的红白相间等分标记,粗略计
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