8.3.2 保护生物多样性是每个人的责任(教学设计)生物新教材济南版八年级下册.docx

8.3.2 保护生物多样性是每个人的责任(教学设计)生物新教材济南版八年级下册.docx

8.3.2保护生物多样性是每个人的责任

年级

八年级

授课时间

1课时

课题

第1节保护生物多样性是每个人的责任

教材分析

“保护生物多样性是每个人的责任”是第八单元最后一节。本节教材主要包括“生物多样性面临的威胁”和“生物多样性的保护对策”两部分内容,让学生通过观察课本中的图片,分析相关资料,明确生物多样性面临的威胁和丧失的原因;然后通过分析、讨论我国有关濒危生物的现状和保护,认识到保护生物多样性的紧迫性,分组讨论提出保护生物多样性的措施。相对于知识和能力来说,本节教材目标更偏重于情感、态度和价值观的培养。

学习生物的多样性,是为了更好地保护和合理利用生物的多样性。保护生物的多样性是

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