21.3 保护生物圈是全人类的共同义务（教学设计）生物新教材北师大版八年级下册.docx

第21章?人与环境

第3节保护生物圈是全人类的共同义务

年级

八年级

授课时间

1课时

课题

第3节保护生物圈是全人类的共同义务

教材分析

一、教材内容定位

属于第八单元生物与环境→第21章人与环境→第3节，是本单元、本章的收尾与升华课。

承接前两节：第1节人居环境与健康（微观）、第2节人类活动对生物圈的影响（中观反思）；本节上升到全球责任、共同义务（宏观担当）。是生态学知识→社会责任的关键转化点，落实生命观念、社会责任核心素养。

二、教材内容分析

（1）保护生物圈刻不容缓

核心事实：呈现全球性生态危机（环境污染、资源短缺、生物多样性锐减、气候变化等）。

本土案例