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北师大六年级上册教学计划

一、学生情况分析

本班学生的听课习惯已初步养成，有部分学生学习态度端学习能力强，

学习有方法，学习兴趣浓厚；另一部分学生表现为学习目的不明确，学习态度

不端，作业经常拖拉甚至不做。从上学期的考试成绩看，学生在计算的方法

与质量以及解决问题能力上有待进一步训练与提高。

二、教材分析和教学目标

(-)数与代数

1、第二单元“分数混合运算:经历探索和解决分数混合运算实际问题的

过程，会用画图的方法分析并解决问题，积累解决问题的经验。掌握分数混合

运算顺序，能够确进行分数混合运算。

体会整数运算规律在分数运算中同样适用，会确运用规律进行计算，提

高运算能力。在解决问题和交流减少错误的好方法的过程中，养成认真勤奋、

独立思考、勇于质疑和合作交流的良好学习习惯。

2、第四单元“百分数”。经历从