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- 2026-05-12 发布于北京
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第3课时比的化简
教学内容比的化简课时
教学目标:1、在实际情境中,体会化简比的必要性,进一步体会比的意义。2、
会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比,并能解决一些简单的实际问题
教学重点:运用商不变的性质或分数的基本性质化简比。
教学难点:正确化简。
教学过程:补评:
一、制蜂蜜水的活动:哪一杯更甜?
同学们分成小组进行实验活动:各小组拿出课前准
备好的蜂蜜、水、量筒、水杯等实验物品,动手调制蜂蜜
水。
第3课时比的化简
教学内容比的化简课时
教学目标:1、在实际情境中,体会化简比的必要性,进一步体会比的意义。2、
会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比,并能解决一些简单的实际问题
教学重点:运用商不变的性质或分数的基本性质化简比。
教学难点:正确化简。
教学过程:补评:
一、制蜂蜜水的活动:哪一杯更甜?
同学们分成小组进行实验活动:各小组拿出课前准
备好的蜂蜜、水、量筒、水杯等实验物品,动手调制蜂蜜
水。
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