2026年高三数学一轮复习之一题多变讲义第14题用导数研究函数的单调性(一题多变)(学生版+解析).docxVIP

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  • 2026-05-12 发布于贵州
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2026年高三数学一轮复习之一题多变讲义第14题用导数研究函数的单调性(一题多变)(学生版+解析).docx

专题14用导数研究函数的单调性(一题多变)

【典例展示】已知函数,.

(1)若存在单调递减区间,求实数a的取值范围;

(2)若函数在上单调递减,求实数a的取值范围.

【思路分析】第(1)小题,首先确定函数的定义域,求导数.根据在上存在单调递减区间,转化成有解,

第(2)小题,由在上单调递减,应有当时,恒成立,

必须特别强调的是,在转化过程中一定要考虑定义域,且第(1)小题,不能有等号,第(2)小题,必须有等号!

【精细解析】(1)根据题意得.

,则.

由于在上存在单调递减区间,

∴当时,有解,即有解.

设,又,∴,

∴只要即可.

∴,即实数a的取值范围为.

(2)由在上单调递减得,

当时,恒成立,即恒成立.

设,∴.

∵,又,∴.

∴(此时),

∴,即实数a的取值范围为.

【题后反思】

本例两道小题,属于已知函数的单调情况求参数范围的题型,具体的说二者之间又存在一定的差别:

其中(1)函数在区间D上存在递增(减)区间,其基本的转化方法是“在区间D上有解”;

(2)函数在区间D上递增(减),其基本的转化方法是“在区间D上恒成立且无连续零点”.

在这两道小题中,细节值得注意,即第(1)类,不能有等号!第(2)类,必须有等号!

事实上,应用导数研究函数的单调性问题,常见考查类型包括:

(1)利用导数判断函数的单调性.

(2)利用导数求函数的单调区间.

(3)已知函数的单调

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