二氧化碳性质课件使用指南.pdfVIP

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  • 2026-05-13 发布于北京
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课件使用文明

1、课件中黑色部分为板书;

2、课件中多内容的使用办法:先放动画,后由老师或学

生进行实验操作;

3、如动画无法,可先进行重新“超”;

4、本节内容较多,在实验操作时宜抓紧靠时间,以腾出时间

进行配套习题的训练。

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