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小学英语口语交际能力培养的多媒体辅助策略研究论文

**摘要**

在小学英语教育中，口语交际能力的培养是提升学生语言综合运用能力的关键环节。随着信息技术的快速发展，多媒体辅助教学已成为优化口语交际教学的重要手段。本文聚焦多媒体在小学英语口语交际能力培养中的应用，通过概念阐述、策略分析等维度，探讨如何利用多媒体资源创设情境、激发兴趣、强化互动，从而有效提升学生的英语口语表达能力。研究表明，多媒体技术的合理运用能够突破传统教学的局限性，为口语交际教学注入新的活力，值得一线教师深入实践与推广。

**关键词**

小学英语；口语交际能力；多媒体辅助；情境创设；互动教学

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**一、概念阐述**

（一）