舍生取义：理解文言文与议意义.pdfVIP

《舍生取义》教案

课型:新授课：1

教学目标：1、理解文言文中虚词的含义。

2、正确朗读课文，背诵课文。

3、结合课后注释理解课文内容，初步感知文言文和议的意

义，感受舍生取义的真谛。

重难点：理解文言文中虚词的含义。结合注释理解课文内容。

分析：《舍生取义》节选自的《鱼我所欲也》，是一篇

富含哲理的议。“生，亦我所欲也。义‘亦我所欲也。二者不可

得兼，舍生而取义者也。”这个论点是有“鱼”和“熊掌”是人人皆

知的美味，而“熊掌”是其中更为美者。二者不可兼得，取其中更为

美者合乎情理也呵护逻辑。

教学设想：学生由浅入深的理解课文，从题意入手，层层深入，

理解舍生取义的真谛。

教学过程：

一、游戏导入，激发

，我们已经学习了五年的语文了，一定积累了很多的

成语，今天，我们来玩个成语接龙的游戏好不好？师：眉开眼笑。生

接龙。我们再来玩个看字想成语的游戏，师板书：义。想到