2026年小学特色班级创建方案
一、创建基础与指导思想
本方案针对城区公办小学2026级三年级(2)班创建全场景劳动育人特色班制定,班级现有学生45人,其中男生24人、女生21人。创建前前期调研显示:全班仅12名学生能坚持每周完成5次以上家务劳动,占比26.7%;38%的学生存在校园值日敷衍、劳动工具整理不到位的情况;62%的家长存在“重学业轻劳动”的观念,仅安排孩子偶尔参与家务。结合《义务教育劳动课程标准(2022年版)》要求、“双减”背景下五育融合的育人目标,确定以“全场景劳动育人”为班级特色创建方向,通过劳动培养学生责任意识、实践能力与感恩情怀。
指导思想:以立德树人根本任务为核心,落实
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