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小学英语教学中培养学生跨文化交际能力的实践研究论文

**摘要**

在全球化浪潮席卷的今天，英语作为国际通用语言，其跨文化交际功能日益凸显。小学阶段是语言能力与跨文化意识培养的关键期，如何将英语教学与跨文化交际能力培养有机融合，成为教育工作者亟待解决的重要课题。本研究基于小学英语教学实践，通过分析当前教学现状、理论依据及实践策略，探讨培养学生跨文化交际能力的有效路径，以期为小学英语教学改革提供参考。

**关键词**

小学英语；跨文化交际；教学实践；能力培养；语言意识

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**一、引言**

教育的本质在于培养能够适应未来社会的人才，而全球化背景下的未来社会，必然需要具备跨文化交际能力的人才。英