个人价值观深度发掘指南.pptxVIP

第1页;第2页;价值观摸索活动一

1.请大家回忆一年多前自己高考一本志愿的填报过程

（1分钟）；

2.请小组讨论并归纳总结出，人做决定的核心要素（2分钟）；

3.小组陈述（1分钟）

要求：

（1）简述一本志愿填报过程主要行为

（2）总结决议核心要素;决议的两大核心原因：

信息+标准

决议主要流程：

厘清决议目标

搜集信息

比对标准

做出抉择

;第5页;第6页;什么是价值观

1.什么是价值？

双向关系意义主观赋予

2.什么是价值观？

态度衡量标准主观性

3.价值观的意义？

;第8页;第9页;?版权属北森企业，不得翻印;第11页;质疑：

只有当低层次的需求被满足后，个人才能更加好地满足更高层次的需求。

樊锦诗

;第13页;第14页;（一）常见价值主要性程度判断。分值从1到5，主要程度最低为1，最高为5.没有对错，请完全遵循自己的直接判断。

（二）请在得分为5分的价值项目中选择出你最看重的6项，若不足6项，则填完为止。

（三）请补充你非常看重的6项价值，若不足6项，则填完为止。

（四）请从二三两项中选出你在做选择时必须保存的6项。

（五）请各组讨论出小组最主要的8项价值。

（