部编语文下反思：〈节选〉教学心得与改进.pdfVIP

《18.（节选）》教学

《》选自管桦的同名中篇，选入课文时

有改动。课文记叙了时期，晋察冀根据地的儿

童雨来为掩护交通员李大叔，和鬼子的故事，

歌颂了根据地儿童热爱祖国、机智地和敌人的

优秀品质。课文虽然篇幅较长，但故事性强，内容通俗易懂。

体会雨来的形象是本课教学的重点。

一、教学效果(思效)

教学时，我将“”一词贯串全课，围绕提出两

个问题：第一、从哪些地方体会出雨来的气概？第二、

他小小年纪，为什么会具有这样的气概？

在讨论第一个问题时，我学生注意抓住一些关键句

子，让学生交流。如“雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝

后院跑去”一句，让学生想象：雨来此时是怎么想的。想象

后讨论：要这样做？学习与鬼子做的部分，

学生找到雨来被敌人四次问时的表现的句子，以及敌

人引诱