沪科版七年级数学上册第五单元《数据的收集与整理》大单元整体教学设计.docx

沪科版七年级数学上册

第五单元《数据的收集与整理》大单元整体教学设计

基于核心素养的教-学-评一体化设计

单元名称

第五单元数据的收集与整理

适用年级

七年级(上)

教材版本

沪科版(上海科学技术出版社)

设计者

崇文中学数学教研组

第一部分单元整体规划

一、教材分析

《数据的收集与整理》是沪科版七年级数学上册第五单元，也是全书的收官单元。本单元是统计学的入门内容，对培养学生数据观念、发展统计思维具有奠基作用。在小学阶段学生已初步接触数据收集和简单统计图的基础上，本单元系统学习数据的收集方法(普查与抽样调查)、数据的整理与图表描述(条形图、折线图、扇形图、频数直方图)及数据的数字特征(平均