2025 小学五年级科学上册筷子在水中弯曲的原理讲解课件.pptxVIP

一、从生活现象出发：发现“弯曲”的筷子演讲人

从生活现象出发：发现“弯曲”的筷子01拓展与应用：生活中的折射现象02追本溯源：光的折射原理解密03总结与升华：从现象到原理的科学思维04目录

2025小学五年级科学上册筷子在水中弯曲的原理讲解课件

01从生活现象出发：发现“弯曲”的筷子

1课堂引入：你见过的“神奇”现象记得去年带学生做“水的观察”实验时，有个扎着马尾辫的小姑娘突然举起手，声音里带着疑惑：“老师，我的筷子好像断了！”顺着她的手指望去，透明玻璃杯中，半截浸入清水的筷子，从水面处“折”成了一个明显的角度——这不是我期待中的“水的透明性”观察，却意外成了更生动的科学课起点。

同学们，你们是否也有过类似的经历？当我们把筷子、吸管或者铅笔斜着插入装水的杯子时，会发现浸入水中的部分和露在水面外的部分好像“断开”了，水面处像是有一把无形的剪刀，将物体“剪”成了两截。这种现象究竟是怎么回事？今天，我们就一起像小科学家那样，从观察现象开始，一步步揭开其中的奥秘。

2现象观察：严谨记录与描述为了更清晰地研究这个现象，我们先来做一个简单的课堂实验：

实验材料：透明玻璃杯（圆柱形或方形均可）、清水、竹制或塑料筷子（颜色与水对比明显更佳）、记号笔

实验步骤：

①将杯子装满清水（约3/4高度，避免水溢出）；

②把筷子斜着插入水中，保持筷子与水面成30-45夹角；

③从杯子的正前方、