6.1.1空间向量的线性运算（课件）高二数学（苏教版2019选择性必修第二册）.pptxVIP

6.1.1空间向量的线性运算第六章空间向量及其运算数无形时少直觉，形少数时难入微．———华罗庚

教学目标了解空间向量概念，能够类比平面向量进行学习0103掌握空间向量的运算：加法，减法以及数乘运算02掌握空间向量共线定理

读教材1.复习回顾，引入新知1.平面向量的概念:平面内，我们把具有大小和方向的量叫做平面向量.向量的大小叫做向量的长度或模2.平面向量的表示图形：有向线段

读教材3.特殊平面向量概念零向量:单位向量:相反向量:相等向量:1.复习回顾，引入新知?模为1的向量称为单位向量.?方向相同且模相等的向量称为相等向量.

读教材1.复习回顾，引入新知4.平面向量的加减运算加法三角形法则：首尾相连，第一个向量的起点指向第二个向量终点加法平行四边形法则：起点相同，共起点的对角线减法三角形法则：起点相同，连终点，指向被减

读教材1.复习回顾，引入新知6.推广：首尾相接的若干向量之和，等于由起始向量的起点指向末尾向量的终点的向量；5.平面向量的加法运算律:

2.研读教材，思考问题阅读课本P4-P8，5分钟后完成下列问题：1.空间向量的运算有哪些？在纸上写出。（图示）2.请你画出并默读空间向量共线定理，并能够描述出与平面向量共线定理的异同.

读教材3.新知讲解，归纳概括F1F2F3三个和尚抬水喝的故事，假设：F1=2000N,F2=2000N,F3=2000N,这三