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12.13国家公祭日主题班会教案

一、班会目标

1.知识目标：让学生全面了解南京大屠杀的历史背景、经过、遇难人数及国际社会的相关定论，清晰认识国家设立公祭日的法律依据与深远意义，准确区分历史事实与虚假言论，树立正确的历史观。

2.能力目标：引导学生学会通过查阅史料、对比分析、小组讨论等方式探究历史真相，能够理性表达对历史事件的看法，提升辨别历史谣言的能力，培养运用历史思维分析现实问题的素养。

3.情感态度与价值观目标：激发学生对南京大屠杀遇难同胞的深切缅怀之情，增强对侵略者暴行的愤慨与谴责，培育强烈的民族自尊心、自信心和责任感，树立“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”的意识，将爱国情感转化为努力学习、报效国家的实际行动。

二、班会准备

1.教师准备

收集权威历史资料：包括中国第二历史档案馆、南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆藏史料，《远东国际军事法庭判决书》《南京审判战犯军事法庭判决书》等法律文书，以及新华社、人民日报等官方媒体发布的国家公祭日相关报道与解读。

制作多媒体课件：整合南京大屠杀幸存者口述视频片段（如夏淑琴、李秀英的证言）、侵华日军拍摄的暴行照片、南京大屠杀遇难同胞纪念馆实景图片、国家公祭仪式现场视频剪辑等，配以严谨的文字说明和庄重的背景音乐。

设计教学环节：规划班会流程，设定小组讨论议题，准备历史知识问答题目，制定学生发言引导方向，确保内容衔接自然、情感层层递进