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- 2026-05-15 发布于山东
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某初中校2026年寒假学生居家学习
指导方案(初中版)
为切实落实“双减”政策要求,合理安排2026年寒假学生居家学习生活,引导全体初中
学生(初一至初三)科学规划假期时间,兼顾学习、休息与成长,培养自主学习能力、
良好生活习惯和综合素养,杜绝假期盲目学习、过度学习或荒废时间的现象,确保学
生度过一个安全、充实、高效、有意义的寒假,结合我校初中各年级教学实际和学生
认知特点,特制定本居家学习指导方案。
本方案适用于我校初一至初三全体学生,聚焦“夯实基础、查漏补缺、拓展提升、素养
培育”四大核心,兼顾不同年级、不同层次学生的学习需求,注重学习与生活、理论与
实践、知识与素养的深度融合,为学生居家学习提供科学、全面、可操作的指导,助
力学生在假期实现自我提升、稳步成长,为新学期开学做好充分准备。
一、指导思想
以立德树人根本任务为导向,立足初中学生身心发展规律和学业发展需求,坚持“以人
为本、劳逸结合、因材施教、素养为先”的原则,以提升学生自主学习能力为核心,以
夯实学业基础、弥补知识短板、拓展综合素质为目标,科学规划居家学习内容,优化
学习指导方式,引导学生合理安排假期时间,养成自主学习、规律作息、勤于实践、
乐于探究的良好习惯,让寒假成为学生查
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