幼儿园小中大班健康课件：《预防春季传染病》.pptxVIP

*课件中文字为方便备课，可自行删除；教师也可根据授课情况调整课件。;一、情境导入，了解春季易得传染病。

1.幼儿观察画面，引出活动主题。

——小朋友们猜猜这是哪？大家看到了什么呀？（在医院，好多小朋友都在排队看病）

——这些生病的小朋友看起来心情怎么样？（难受、不开心、没精神）;小朋友们猜猜这是哪？大家看到了什么呀？（在医院，好多小朋友都在排队看病）

这些生病的小朋友看起来心情怎么样？（难受、不开心、没精神）

;2.师幼讨论，了解春季易得传染病

——为什么春天的时候，有这么多小朋友会生病呢？

小结：春天来了，天气忽冷忽热，病毒和细菌变得很活跃。如果不注意保护自己，就容易被传染，生病了。;——为什么春天的时候，有这么多小朋友会生病呢？

——春天来了，天气忽冷忽热，病毒和细菌变得很活跃。

如果不注意保护自己，就容易被传染，生病了。

;二、了解一些春季高发传染病的症状及处理方法。

1.初步了解手足口。

——仔细看看这位小朋友身上长了什么？长在了哪些地方？（很多小泡泡；手、脚、嘴巴）

——他可能得了什么病？（手足口）

——手足口会让我们发烧，手上、脚上和嘴巴里长出一些小红泡泡。

小结：如果有小朋友得了手足口，要及时去看医生，同时居家休息，提醒爸爸妈妈做好隔离与消毒，这样才不会传染给其他人。;仔细看看这位小朋友身上长了什么？长在了哪些地方？（很多小泡泡；手、脚、嘴巴）

他可能得了什