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学校学生成无私素养培养办法

第一章总则

第一条为全面贯彻落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，进一步提升我校学生的思想道德修养，培养具有大爱精神、责任担当和奉献意识的新时代青少年，特制定本办法。本办法旨在通过系统化、科学化、常态化的教育培养机制，将“无私”这一高尚道德品质内化为学生的精神追求，外化为自觉行动，引导学生正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在奉献中实现人生价值。

第二条无私素养培养是指学校在教育教学全过程及各类社会实践活动中，有目的、有计划、有组织地引导学生树立利他主义价值观，养成关爱他人、服务社会、不计得失、甘于奉献的行为习惯。其核心内涵包括：大爱无疆的仁爱精神、勇于担当的责任意识、淡泊名利的豁达胸怀以及知行合一的实践能力。

第三条本办法适用于全校全体在校学生，涵盖小学、初中、高中各学段。学校各部门、各年级组、各班主任及全体任课教师均负有培养学生无私素养的责任。

第四条无私素养培养工作坚持以下基本原则：

（一）主体性原则。尊重学生的主体地位，激发学生自我教育、自我提升的内生动力，避免空洞的说教，引导学生在主动参与中感悟无私精神。

（二）渗透性原则。将无私素养教育渗透到学科教学、校园文化建设、班级管理及社会实践的各个环节，实现全方位育人。

（三）实践性原则。坚持知行合一，以志愿服务、公益活动、互助帮扶等为载体，让学生在真实的社会情境中体验奉献的快乐，磨