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- 2026-05-13 发布于河北
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《记承天寺夜游》教学实录
肖培东老师曾说“浅到心底的文字,纯净地堆起来,就是高度。”肖老师强调
一堂朴素的语文课,必须凸显语言运用的学习。在教授《记承天寺夜游》时我们不
能让苏东坡成为一个概念走过,也不能让文本中的一句话成为一个标签走过。我们
要让想办法让每个字深深烙卬在学生的心中。正是肖老师朴素的语文课堂,带领学
生走过了一场“浅浅”的语文之旅,却留下了深深的脚印,在孩子们心中种下了一颗
热爱语文的“种子”。今天,让我们一起走进肖培东老师的《记承天寺夜游》课堂实
录,感受简单、纯粹、真实的语文课堂吧。
一、读正字音、读与断句
师:我们一起来读标题:《记承天寺夜游》
生:(齐读两遍)《记承天寺夜游》
师:自由的读一读,要求读准字音,读出节奏。
师:我们请一位同学来读一读,谁愿意读一读?生(男):“元丰六年……”
生(女):“元丰六年……”
生(齐读):“元丰六年……”
二、读清层次、理解文意
师:这篇文章写了谁?苏轼和他的朋友?(张怀民)。同学们文
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