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社会时间视角下文科学术型硕士研究生课外时间分配问题研究——基于Y大学的调查.pdf

社会时间视角下文科学术型硕士研究生课外时间分配问题研究——基于Y大学的调查.pdf

    摘要

    时间是教育中稀缺的资源已经成为教育管理研究界和实践界共识性洞见。这一洞见

    在文科学术型硕士研究生教育领域体现更加明显，文科学术型硕士研究生教育主要培养

    其科学研究和解决问题能力，查阅文献、搜集资料、分析资料等研究环节需要大量时间，

    且不能在课堂上完成。因此，文科学术型硕士研究生培养遵循学生充分自主学习的理念，

    除了必须具备的学科课程知识在课堂上完成，大量的学科知识需要在课外时间拓展。在

    课外时间充足的基础上，如何分配课外时间、使用有效与否，既影响学业历程满意度，

    也影响职业生涯规划的实现状况，

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