摘要
随着现代化社会的持续推进,所需人才的培养发展之路也将随之改变,数字智能
化时代,人们面临日趋复杂的现实世界和愈加激烈的社会竞争,怎样培养学生拥有在
现实情境中解决实际问题的能力,教会学生面对日常生活的真实问题和提高社会适应
能力就需要体育教师具备对塑造学生核心素养发展的跨学科教学能力。2021年联合国
教科文组织发布的《共同重新构想我们的未来:一种新的教育社会契约》报告指出的:
课程应强调生态、跨文化和跨学科学习,支持学生获取和生产知识,同时培养他们批
判和应用知识的能力。2022年4月,
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