墨子思想对现代职业教育的启示.ppt

对现代职业教育的启示;兼

爱;“兼爱、非攻、尚贤、尚同”是墨子思想主流,他代表着农民小生产者的利益，体现了“以民为本”的思想观念。

墨子思想注重“致用”，其中“量力而行”、“因材施教”、“学以致用”的原则，对后世产生了深远的影响。;壹;壹;(一)提倡“兼爱”;(二)强调“以力从事”;(三)倡导“知行合一”;(四)主张“兴利是本”;贰;(一)职业教育是实现全民教育的途径;;(二)职业教育是提高民众素质的有效手段;(三)墨子职业技术教育的内容;(三)墨子职业技术教育的内容;(三)墨子职业技术教育的内容;(三)墨子职业技术教育的内容;叁;(一)提高职业教育重视程度：贯彻“兼爱”，端正对“农与工肆之人”偏见;(二)明确职业教育培养目标：以人为本，培养“兼士”;(二)明确职业教育培养目标：以人为本，培养“兼士”;(三)纠正职业教育教学方式：“量力”并“因材”;(四)合理设置职业教育内容：注重“科学实践”，“致用”为先;（五）活跃职业教育办学模式：校企联合，积极“尚贤”;(六)发挥职业教育促进作用：实现教育“利民”“利国”;肆;“言必信,行必果,使言行之合,犹合符节也。”;“兼士”必是“辩乎言谈”,即“能谈辩者谈辩”。;“事无终始,无务多业;举物而暗,无务博闻。”;“以身戴(通‘载’,行”,要求教师要做好学生的表率,用亲身的榜样来教育学生。;“今击之则鸣,弗击