基于核心素养的初中英语写作评价体系构建研究教学研究课题报告.docx

基于核心素养的初中英语写作评价体系构建研究教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的初中英语写作评价体系构建研究教学研究开题报告

二、基于核心素养的初中英语写作评价体系构建研究教学研究中期报告

三、基于核心素养的初中英语写作评价体系构建研究教学研究结题报告

四、基于核心素养的初中英语写作评价体系构建研究教学研究论文

基于核心素养的初中英语写作评价体系构建研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

核心素养的提出，标志着我国基础教育从“知识本位”向“素养导向”的深层转型。英语学科核心素养——语言能力、文化意识、思维品质、学习能力的融合培养，已成为初中英语教学的根本遵循。然而，当前初中英语写作评价仍存