第9课 中世纪城市和大学的兴起.pptxVIP

第三单元·封建时代的欧洲09中世纪城市和大学的兴起历史与社会·九年级上册|人教版

课堂导入：情境创设01/庄园与城市的生活对比请观察左侧的西欧庄园图景，结合所学知识思考：相比右边繁忙的中世纪城市，在生活场景、生产方式和人与人的依附关系上，有什么显著不同？02/解读：“城市的空气使人自由”中世纪有一句著名的谚语：“Stadtluftmachtfrei”（城市的空气使人自由）。大家想一想，为什么会有这样的说法？城市真的能让农奴与手工业者获得我们今天意义上的“自由”吗？

学习目标知识与能力1.了解中世纪西欧城市重新兴起的背景、原因和著名城市。2.掌握城市居民争取自由和自治的两种主要方式（金钱赎买、武力斗争），并能讲述琅城起义的故事。3.理解市民阶层的形成、构成及其分化，认识其历史意义。4.了解中世纪大学兴起的背景、早期大学的特点和课程设置。过程与方法1.通过阅读史料和分析图片，培养从材料中提取有效信息的能力，学会论从史出的历史学习方法。2.通过小组讨论与合作探究，学会多角度、辩证地看待历史问题，提高历史思维能力和表达能力。情感态度与价值观1.体会中世纪市民阶层为追求自由和权利，敢于反抗、勇于斗争的精神，感悟社会进步来之不易。2.认识到城市和大学的兴起，不仅推动了当时的经济和文化发展，更是欧洲社会走向近代化的重要基石。

第一篇章城市的兴起与自由之路T