1.3小学科学湘科版2024版第一单元第3课《水的蒸发》教学设计.pdfVIP

小学科学湘科版（2024）三年级下册

第一单元第3课《水的蒸发》教学设

一、基本信息

学科：小学科学

年级：三年级下册

版本：湘科版2024

课题：第一单元第3课《水的蒸发》

课时：1课时

课型：新授课

二、教学目标

（一）科学观念

1.知道水在常温下会慢慢变成水蒸气散发到空气中，这种现象叫蒸发。

2.了解水蒸气是无色、无味、透明的气体，肉眼看不见。

3.知道温度、表面积、通风会影响水蒸发的快慢。

（二）科学思维

能通过观察、对比实验，收集证据证明水会蒸发，并用简单语言解释蒸发

现象。

（三）探究实践

能设计对比实验验证水的蒸发，会观察、记录、分析实验现象并得出结论。

（四）态度责任

乐于观察生活中的科学现象，如实记录实验结果，培养严谨的科学态度。

三、教学重难点

重点：认识蒸发现象，理解蒸发的定义，知道影响蒸发快慢的因素。

难点：设计对比实验寻找水蒸发的证据，理解水变成水蒸气的过程。

四、教学准备

教师：玻璃缸、标记笔、两个相同玻璃瓶、水、温湿度计、PPT课