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- 2026-05-13 发布于云南
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亲爱的同学们,新学期的数学学习之旅已经启程!第一单元我们将一同探索“认识更大的数”的奥秘。这个单元非常重要,它不仅是我们对数的认知的一次飞跃,也为后续学习更复杂的数学知识打下坚实基础。下面这份同步练习,希望能帮助大家更好地理解和掌握本单元的知识点,做到学以致用。
单元概述与学习目标
本单元我们将学习:
*认识“十万”、“百万”、“千万”、“亿”等更大的计数单位,了解它们之间的关系。
*掌握大数的读写方法,能正确读出和写出亿以内及亿以上的数。
*学会比较大数的大小,并能将大数改写成以“万”或“亿”为单位的近似数。
*在学习过程中,感受大数在日常生活中的应用,培养数感。
同学们在学习本单元时,首先要理解各个计数单位的意义以及它们之间的十进关系,这是读写大数的基础。其次,分级读写是掌握大数读写的有效方法,一定要熟练运用。
同步练习
一、填空题(用心思考,准确填写)
1.我们学过的计数单位有个、十、百、千、万、十万、()、()、亿……每相邻两个计数单位之间的进率是()。
2.一个数从右边起,第五位是()位,第八位是()位,第九位是()位。
3.一个数由3个千万、5个十万、7个千和9个一组成,这个数写作()。
4.在数字8和6之间添上()个0,就组成了八千万零六。
5.最小的六位数是(),它比最大的五位数多()。
6.3
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