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初中物理课堂艺术展览策划对科学探究兴趣的培养论文

**摘要**

初中物理课堂艺术展览策划作为一种创新的实践教学方式，能够通过艺术化手段激发学生对科学探究的兴趣，打破传统物理教学的枯燥与抽象感。本文以艺术展览为载体，结合物理学科特点，探讨其在培养学生科学探究能力、提升课堂参与度及促进核心素养发展方面的作用。通过具体案例分析与策略优化，为初中物理教师提供可操作的实践参考，推动科学教育与艺术教育的深度融合。

**关键词**

初中物理；艺术展览；科学探究；兴趣培养；核心素养

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###一、引言

物理是一门充满魅力的学科，它不仅是解释自然现象的钥匙，更是培养逻辑思维与科学精神的基石。然而，在传统初