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高中语文阅读策略培养与语文教育国际化研究论文

**摘要**

在全球化背景下，高中语文阅读策略的培养不仅关乎学生语言能力的提升，更与跨文化沟通能力的塑造息息相关。本文从语文教育国际化的视角出发，探讨阅读策略培养的核心要素及其在跨文化语境中的应用价值，结合实践案例提出具体实施路径。研究表明，通过构建多元化的阅读资源体系、优化教学互动模式、强化文化意识培养，能够有效提升学生的国际视野与语文核心素养。

**关键词**

高中语文；阅读策略；国际化教育；跨文化沟通；核心素养

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**一、引言**

语文，作为中华文化的载体，其阅读能力的培养一直是教育的核心议题。随着全球化进程的加速，语文教育不再局限于母