专题2.4 两条直线的位置关系(讲义)高中数学人教B版2019选择性必修第一册.docxVIP

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  • 2026-05-13 发布于广东
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专题2.4 两条直线的位置关系(讲义)高中数学人教B版2019选择性必修第一册.docx

专题2.4两条直线的位置关系

教学目标

1.能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直

2.能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标:

3.掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两条平行直线间的距离

教学重难点

教学重点:掌握两条直线平行的条件:

教学难点:能应用两条直线平行的条件解题.

知识点01两条直线相交、平行与垂直

若直线:,:,则两条直线的位置关系,可以用方程组的解的情况进行判断,得出结论:

=1\*GB3①与相交:;

=2\*GB3②与平行:且;

=3\*GB3③与重合:且

2.设直线::,则两条直线的位置关系可以用法向量来处理.

因为是直线的一个法向量,是直线的一个法向量,则:

=1\*GB3①与相交(只有一个交点)的充要条件是与不共线,即

=2\*GB3②与平行或重合的充要条件是与共线,即,其中与重合的充要条件是,存在实数使得:,,

3.直线与直线平行的充要条件是,重合的充要条件

【即学即练】直线与直线平行,则实数.

【答案】或

【分析】利用两条直线平行列式计算得解.

【详解】由直线与直线平行,

得,所以或.

故答案为:或

知识点02两条直线的垂直

1.一般地,若已知平面直角坐标系中的直线::,(,存在且不为0)可得,则

设直线:,:,因为是直线的一个法向量,是直线的一个

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