2026 中专市场营销专业二年级下册《职业技能实训》教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026中专市场营销专业二年级下册《职业技能实训》教案

01教学基本信息

授课教师[您的姓名]

授课班级在右侧编辑区输入内容2024级市场营销1班（共45人）2课时（90分钟）2026年5月18日（星期一）上午第3-4节5.授课课时6.授课时间

授课地点商科综合实训楼302教室（配备多媒体投影、小组讨论桌、模拟销售展台）

实训课题《“网红”校园零食铺——从0到1的产品推广全案策划》

设计理念本教案紧扣2026年职业教育改革的新风向，摒弃传统的“填鸭式”教学，转而采用“情境模拟+项目驱动”的教学模式。我们不再仅仅是在黑板上教学生什么是4P理论，而是要把他们扔进一个充满竞争和诱惑的“虚拟校园市场”，让他们自己跌倒、自己爬起来、自己学会怎么卖东西。这不仅仅是教案，更是一场关于青春、创意与生存的实战演练。

02教学目标

知识目标1.1营销组合理论的深度内化：学生需要深刻理解产品（Product）、价格（Price）、渠道（Place）和促销（Promotion）在实际商业活动中的具体应用，而不是死记硬背定义。他们必须明白，一个成功的营销方案不是写在纸上的漂亮话，而是每一个细节的精准计算。

1.2市场细分与定位策略：在实训开始前，学生必须掌握如何通过