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- 2026-05-14 发布于广东
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事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)巩固重点
一、常识判断
1.时事政治
聚焦近五年重要时政会议、重大事件(如二十大、全国两会、重要政策发布等)。
关注教育领域最新政策、改革动态。
了解国内及国际重大时事及其意义。
2.法律法规
重要法律:《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》等。
掌握教育法律法规的基本原则、主要内容和适用范围。
关注与中小学教育教学相关的法律条文和最新修订内容。
宪法及相关法律:基础法律知识与公民、国家基本权利义务相关。
民法典:与未成年人人身权、财产权、监护权等相关的规定。
义务教育法:重点掌握入学条件、教育教学、经费保障等核心内容。
教师法:重点掌握教师的权利、义务、待遇、管理体制等。
3.科技常识
了解当前科技发展前沿(如人工智能、大数据等在教育领域的应用)。
掌握基本的科学常识,如常见物理、化学、生物现象。
关注“科技名词解释”中与教育、生活密切相关的科技知识点。
4.国防与安全
了解我国的国防政策、基本国防知识(如兵役制、军事禁区等)。
关注国家安全教育相关内容。
5.公共管理
理解政府职能、教育行政管理体制。
掌握基本的公共服务常识。
二、言语理解与表达
1.句意表达
语句排序:根据逻辑关系和上下文,将打乱顺序的句子重新排列。
选词填空:辨析词语(实词、虚词、成语)的音形义,结合语境选择最合适的词。
重点考察近义
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