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2025班主任个人述职报告

过去一学年，我担任高二（3）班班主任，始终以“立德树人”为根本任务，围绕“培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年”目标，扎实推进班级建设。现将本学年履职情况从班级管理、思想引领、家校共育、学生发展及自我提升五方面汇报如下：

一、班级管理：构建“自治+共情”的成长生态

学期初，我以“民主协商”为原则，带领学生修订《高二（3）班公约2.0》。相较于高一版本，新增“手机使用弹性管理”“小组合作积分细则”“个性化成长档案”三项内容。例如，针对手机管理，经学生提案、家长听证、班委表决，最终确定“早7:00-晚9:30统一保管，周末自主规划+周一分享使用总结”的制