2025年江苏泰州市兴化市秋学期初中学生阶段性评价七年级道德与法治试卷.docVIP

2025年江苏泰州市兴化市秋学期初中学生阶段性评价七年级道德与法治试卷.doc

2025年江苏泰州市兴化市秋学期初中学生阶段性评价七年级道德与法治试卷

一、单选题

1.步入初中以后，小广的父母越发关注他的学习，希望小广能从容面对生活与学习中的各种挑战与困难，提升各方面的素质。这表明（）

A．认真学习是我们在初中阶段的唯一任务

B．初中阶段，我们的学习压力会越来越大

C．初中阶段，父母对我们寄予更高的期望

D．我们在初中阶段将掌握成长的全部技能

2.某中学开展“我的初中成长规划”主题班会，老师引导学生结合自身兴趣和社会发展需求（如参与校园环保行动、学习环保相关知识等）制定目标。该活动意在（）

①确保同学们初中生活不再有困惑

②保证同学们的学习成绩名列前茅

③让同学们的初中生活更加充实

④帮助同学们更好地度过初中阶段

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3.邻居眼里的我勤快礼貌，妈妈口中的我懒惰脾气大；老师觉得我思维敏捷又沉稳，同学觉得我性格内向孤僻……这些评价各不相同，我应该（）

A．坚持真实的自己，拒绝他们的评价

B．反驳他们的评价，坚持自己的行为

C．接受他人的评价，反思自己的言行

D．客观冷静去看待，不盲从也不轻视

4.认识自己有一个著名的模型（如图所示），也被称为“自我意识的发现-反馈模型”。这幅图启示我们（）