六年级数学比例的意义和基本性质.ppt

比例的意义和基本性质鼓楼丁家桥小学陶伶俐

汽车从甲地到乙地的行使情况如下表：时间（小时）234……路程（千米）406080……复习

例1根据下表，先分别写出两次买练习本的钱数和本数的比，再判断这两个比能否组成比例。第一次第二次买练习本的钱数（元）1.22买的本数35

数学练习下面哪两组的比可以组成比例？0.3:0.4和3：4：和：3：和0.3：0.01和

数学练习给你4个数，你能组成比例吗？2、3、4、6你还能根据这4个数写出一个乘法算式吗？（）×（）=（）×（）2346

数学你能根据5×4=10×2填空吗？（）：（）=（）：（）你有什么秘诀吗？

数学6：8=（）：43

数学练习1、下面哪些组的两个比可以组成比例？1:2和2：4：2和4：0.08：和：10

数学2.在括号里填上合适的数。12:()=():5

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