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文言文《陈涉世家》教学知识点梳理

一、背景知识

（一）《史记》与作者司马迁

《史记》者，西汉司马迁所著，乃我国首部纪传体通史也。其体例分本纪、世家、列传、书、表，记载上起黄帝，下迄汉武，三千余年史事。鲁迅先生誉之“史家之绝唱，无韵之离骚”，可见其史学与文学价值之高。

司马迁，字子长，西汉史学家、文学家。其生平坎坷，然发愤著书，终成此千古伟业。教学中，简述其生平与著述之艰辛，有助于学生理解《史记》“究天人之际，通古今之变，成一家之言”之深意。

（二）“世家”体例与陈涉入“世家”之因由

“世家”者，《史记》中用以记载诸侯列国兴衰及重要历史人物事迹之体例也，多为有爵位、世禄之家。陈涉，一介布衣，揭竿而起，为何能入“世家”？此乃教学中一重要切入点。盖因陈涉首倡大义，反抗暴秦，其“亡秦社稷”之功，足以彪炳史册，司马迁以“世家”待之，足见其卓越之史识与进步之历史观，亦体现其对陈涉历史地位之肯定。

（三）秦末社会背景

秦统一六国，虽有赫赫功业，然其统治严苛，赋役繁重，刑罚残酷，民不聊生。“焚书坑儒”钳制思想，“收天下之兵聚之咸阳”削弱民间力量，种种暴政，致使天下怨声载道。此为陈涉起义提供了深刻之社会根源。教学中，需引导学生理解此背景，方能洞悉起义之必然性。

二、文本解析

（一）起义之背景与起因（第一段）

1.处境艰难：“陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。”开篇交代人物籍贯字