小学语文教学中培养学生自主学习能力策略探讨.pdfVIP

培养小学生在语文课堂上自主学习能力的探讨

[]新课程要求下，更加尊重了学生在课堂的主体地位，这

就要求我们也要改变自己在课堂的角色，要树立学生在课堂的主人翁地位，这就要求学

生在课堂要做主人了，那么需要我们通过学生在课堂的自主学习来培养学生的主人意

识，本文主要探讨了如何帮助培养学生的自主学习能力。

《语文课程》指出：“小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的学习、

生活和工作奠定基础”，还提出：“学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心

发展和语文学习的特点，关注学生的差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知

欲，充分激发学生的主动意识和，倡导自主、合作、探究的学习方式”。因而，小

学语文课应该重视学生的主体角色，给予学生足够的表现机会，使学生拥有自主学习的能力。

而小学生在语文课上自主学习形式多样，但都体现在做课堂的小主人。如在语文课上生

，敢于提出问题等等方面，这也是我们重点培养的自主学习能力。

一、小学语文课上学生自主学习能力培养的意义

古人有训：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”，进而也可推理不疑则不进，可见