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2026主题教育急功近利问题整改

我们先从思想根源入手深挖问题，组织全体党员

干部围绕急功近利表现开展专题剖析，要求每个人都结

合自身具体工作摆实例，不能笼统谈认识、泛泛找问题，

先后有12名党员干部主动查摆了为了赶总结、出经验，

把尚未落地的项目包装成“创新成果”，为了完成考核

指标，虚报村级集体经济收入，为了凑调研次数，一天

连跑四个乡镇只走提前踩好点的示范样本等具体问题，

所有查摆出来的问题都不遮不掩，纳入单位和个人整改

台账，实行台账化销号管理，全单位共梳理出急功近利

类具体问题127个，其中重包装轻实效类42个，重显

绩轻潜绩类51个，重速度轻质量类34个，每个问题都

明确了具体责任人和整改时限，全部在单位内部公示栏

和官方公众号公开，接受干部群众监督，整改不到位不

销号，群众有异议的重新整改。针对调研“走秀”、重

表轻里的突出问题，我们重新修订了调研工作制度，明

确要求处级领导干部每年至少完成10天驻点调研，必

须住在乡镇村社或社区网格，不允许提前发通知踩点，

不允许基层安排路线、摆好样本，调研结束后必须形成

问题清单，明确解决时限，每季度由机关党委对调研成

效进行核查，今年以来已有2名领导干部因为调研流于

形式被点名批评，要求重新开展驻点调研。针对考核评

价重亮点轻实效的偏差，我们调整了年度考